Introducción
Éste es un programa de titulación universitaria de la Universidad Nebrija (España) que otorga 60 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos). El máster ofrece un enfoque integral y abarca una amplia variedad de temas relevantes para la administración pública contemporánea: el estudio de políticas públicas, fiscalidad, tributación, inteligencia artificial y gestión de proyectos.
Lo más valioso de este programa es el énfasis en su “practicidad” y para ello, se realizarán simulaciones que te prepararán para afrontar los desafíos de nuestras sociedades actuales.
A través de casos prácticos, juegos de roles y actividades dinámicas podrás obtener las herramientas necesarias para convertirte en un líder efectivo capaz de impulsar los cambios y las políticas que se requieran.
Objetivos específicos
El programa busca brindar una formación integral y especializada para que los participantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del sector público a nivel nacional e internacional. Su objetivo es formar profesionales capacitados en administración pública, fiscalidad, gestión de políticas públicas y toma de decisiones estratégicas tanto en administraciones centrales como descentralizadas.
Conocer, analizar e implementar estrategias y técnicas clave para la gestión gubernamental y la creación de políticas públicas en diversas áreas.
Estudiar diferentes sistemas tributarios y fiscales internacionales para garantizar el financiamiento eficaz de las acciones gubernamentales.
Desarrollar competencias en la gestión de proyectos de políticas públicas, incluyendo la medición del impacto y la toma de decisiones estratégicas.
Fomentar competencias gerenciales como comunicación, liderazgo y pensamiento analítico, y fortalecer los valores éticos en la administración pública.
“No hace falta un gobierno perfecto, hace falta uno que sea práctico”.
ARISTÓTELES
Alcance del programa
El Máster de Formación Permanente en Gobierno, Fiscalidad y Políticas Públicas ofrece una formación integral en competencias gerenciales, fiscalidad, políticas públicas, inteligencia artificial y gestión de proyectos, con un fuerte enfoque en la aplicación práctica. Su objetivo es preparar a los participantes para enfrentar desafíos del sector público mediante simulaciones gerenciales, fomentando el liderazgo efectivo. El programa también promueve valores como la ética, la responsabilidad social, la sostenibilidad, la innovación y la excelencia en la gestión pública.
Especialmente dirigido a
Este programa está dirigido a funcionarios de la administración pública, líderes políticos, consultores y aspirantes a formar parte del sector público.
También se orienta a profesionales en administración tributaria e impositiva.
Además, está pensado para quienes trabajan en ONG y organismos multilaterales.
Contenido programático
Módulo I
LIDERAZGO Y GOBERNANZA PÚBLICA
(1 CLASES)
El Modelo de Gobierno Corporativo aplicado a la gestión pública.
El Liderazgo en organizaciones gubernamentales.
El Modelo de Liderazgo de Zenger y Falkman
Módulo II
NEURO COMUNICACIÓN
(1 CLASES )
Neuro ciencias aplicadas a la comunicación.
Sesgos cognitivos en la comunicación.
Cómo comunicarse en los distintos ámbitos de la gestión gerencial en las instituciones públicas.
Módulo III
EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO
(1 CLASE)
Qué son los equipos de alto desempeño.
Etapas de desarrollo de los equipos para llegar a ser de alto desempeño.
El liderazgo en un equipo de alto desempeño.
Módulo IV
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS INTERNOS
(1 CLASE)
El qué y el porqué del conflicto organizacional.
Tipos y niveles de conflicto.
Sus efectos en la gestión y el clima organizacional.
Técnicas de resolución de conflicto según su tipo y nivel.
Módulo V
PENSAMIENTO ANALÍTICO
(1 CLASE)
El Pensamiento analítico: qué es, cómo desarrollarlo y cuándo aplicarlo.
Aplicación práctica del pensamiento analítico.
Ejercicios para desarrollarlo.
Módulo VI
MODELOS TRIBUTARIOS Y FISCALES PARA LA FINANCIACIÓN PÚBLICA
(2 CLASES)
Análisis comparativo de modelos tributarios: países europeos y latinoamericanos.
Impacto de la carga tributaria en los países latinoamericanos.
Estadísticas tributarias de Latinoamérica y el caribe.
Módulo VII
DISEÑO Y FORMACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS
(3 CLASES)
¿Por qué se requieren las políticas públicas y qué son las políticas públicas?
Etapas del proceso de las políticas públicas.
Las 5 etapas del diseño de las políticas públicas. Alop®: herramienta de análisis de políticas públicas.
La Agenda 2030 y las políticas públicas.
Módulo VIII
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO
(2 CLASES)
La economía nacional e internacional: Crecimiento vs Desarrollo.
Factores clave del crecimiento y el desarrollo económico según la región, el país y su momento histórico.
Cuál es el polo de desarrollo económico de un país según su momento histórico, social y económico: La “Marca País”.
Planes, políticas y medidas macroeconómicas y fiscales para potenciar el polo de desarrollo económico del país y la región.
Los retos del Desarrollo Económico frente al ODS8.
Módulo IX
POLITICAS PÚBLICAS PARA EL DESARROLLO SOCIAL: Pobreza, hambre y agua
(2 CLASES)
Causas y formas de la pobreza y el hambre.
El contexto mundial del hambre y la pobreza.
Consecuencias locales, regionales y mundiales.
Pobreza y hambre a partir del Covid-19. El derecho y los desafíos del acceso al agua.
Agua y objetivos de desarrollo sostenible.
Los organismos multilaterales en apoyo a la superación de la pobreza.
Los retos de las políticas públicas frente a los ODS 1,2 Y 6
Módulo X
POLITICAS PÚBLICAS PARA LA SALUD
(2 CLASES)
El Nuevo paradigma de la salud pública. Claves para la formulación de las políticas del sector salud.
El rol del sector privado y el sector gubernamental frente a la salud pública.
Retos de la salud pública en la actualidad en la región latinoamericana. Los retos de las políticas públicas frente al ODS 3.
Módulo XI
POLITICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN
(2 CLASES)
El reto de la educación en el siglo XXI.
Tendencias globales en materia de educación.
La educación en Latinoamérica frente a los retos y las tendencias actuales.
Aspectos actuales de las políticas públicas en educación según el nivel educativo y las necesidades sociales.
Los retos de las políticas públicas frente a los ODS 4 y 8.
Módulo XII
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA PAZ, JUSTICIA Y DEFENSA
(1 CLASES)
El reto de seguridad nacional en la región latinoamericana.
La migración planificada. Políticas públicas para el poder judicial.
La seguridad ciudadana.
La comunidad y la seguridad. Los retos de defensa en la región. Las políticas públicas para el logro de los ODS 5,10 y 16.
Módulo XIII
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE
(1 CLASE )
El consumo energético de cara al desarrollo sustentable.
Tipos de energía.
Elementos claves para el uso de energías
alternativas.
Eficiencia y calidad energética.
La Agenda 2030 y el ODS 7: Retos y oportunidades para la región.
Módulo XIV
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LAS CIUDADES SOSTENIBLES Y NO CONTAMINANTES
(1 CLASE )
Latinoamérica y el Caribe hoy de cara a la Agenda 2030 y el ODS 11: Estadísticas claves.
Desafíos y oportunidades para la implementación, el seguimiento y el examen del ODS 11 y sus metas.
Lecciones aprendidas.
Módulo XV
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL MEDIO AMBIENTE Y EL CAMBIO CLIMÁTICO
(1 CLASES)
El cambio climático y su impacto en la vida, las sociedades y su economía.
Estadísticas destacables a nivel mundial y regional.
Las metas de los ODS 13, 14 y 15: Desafíos y oportunidades para la implementación, el seguimiento y el examen de sus metas.
Economía Circular: La clave para el logro del ODS 12: Producción y consumo responsable.
Módulo XVI
GOBIERNO DIGITAL
(1 CLASES )
Tendencias de gobiernos digitales en Europa y Latinoamérica.
Implementación de tecnologías para la administración pública: Retos y oportunidades.
La tecnología como un medio para el logro del ODS 9.
Módulo XVII
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTRAS TECNOLOGÍAS EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
(1 CLASES)
Impacto de la Inteligencia Artificial en el sector gubernamental.
Casos de estudio.
Blockchain aplicado a proyectos gubernamentales.
Módulo XVIII
CLAVES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS SEGÚN EL PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI) APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
(2 CLASES )
Fase de inicio y planeación.
Fase de ejecución y control.
Fase de cierre y transferencia.
Indicadores claves para cada fase.
El ODS 17 y su impacto en la formulación de proyectos públicos.
¿Qué esperar al finalizar el programa?
- Desarrollar competencias gerenciales sólidas aplicadas a la administración pública.
- Profundizar en la comprensión de la fiscalidad, la tributación y su impacto en las políticas públicas.
- Comprender el impacto de la inteligencia artificial y otras tecnologías relevantes en el contexto gubernamental.
- Estar preparado para abordar desafíos reales a través de la gestión de proyectos y simulaciones gerenciales.
- Contribuir a la formulación, implementación y evaluación efectiva de políticas públicas que promuevan el desarrollo y el bienestar social en el país.
Duración
El programa tiene una duración de 1,500 horas académicas, distribuidas de la siguiente forma:
- 720 horas de clases en formato presencial o virtual.
- 360 horas de simulaciones gerenciales, orientadas a la aplicación práctica de los conocimientos.
- 420 horas dedicadas al trabajo final de grado para la elaboración de un proyecto o investigación aplicada.
NOTA: La hora académica tiene una duración de 45 minutos.
Metodología de evaluación
La transferencia del conocimiento se evaluará de la siguiente manera:
- Asistencia a por lo menos el 80% las clases
- Completar el 100% del contenido contemplado en la plataforma virtual de la Universidad DUX, ESCUELA DE GOBIERNO, con una nota mínima total de 80 puntos, lograda a través de las examinaciones en línea
Para tener derecho a recibir el Diploma, el participante deberá cumplir con ambos requisitos a cabalidad.
Requisitos de ingreso
Ser funcionario público, líder o activista político.
Miembro de sociedades intermedias y ONG.
Regidores, alcaldes, concejales, diputados y senadores.
Funcionario y o asesor de una organización pública.
Profesional con expectativas de ingresar en la administración pública y participar de alguna organización política.
- Documentos a presentar:
- CV actualizado con fotografía.
- Formulario de inscripción.
- Fotocopia de la cédula de identidad y/o ID.
- Título universitario apostillado.
- Fotocopia de pasaporte vigente.
Acceso a internet, para atender las clases virtuales
La metodología MATROP®
Es una respuesta a las crecientes necesidades de eficiencia y efectividad en los procesos formativos, sean presenciales, a distancia o mixtos.
Consta de cuatro fases:
- M: Multiplataforma
- A: Actualizados
- T: Tecnológicos
- R: Relevantes
- O: Originales
- P: Prácticos
A través de:
- PRE WORK: Envío previo a la clase de material (video, cuestionario y/o lectura breve) para incentivar el interés del participante sobre el tema
- CLASE MODALIDAD SÍNCRONA: de alto impacto, energía y participación. Puede ser presencial o virtual. El estudiante es el protagonista del proceso de aprendizaje.
- SIMULACIÓN GERENCIAL: Se utilizan simulaciones gerenciales para implementar de forma práctica lo estudiado en la clase y así asegurar un mejor y más animado aprendizaje.
- HANDOUT: herramienta de completación para dar seguimiento a las clases y aumentar la retención y entendimiento de los conocimientos impartidos.
- PLATAFORMA UNIVERSIDAD DUX: Plataforma LMS de aprendizaje y profundización en los contenidos, a través de distintos recursos, de manera asincrónica, con múltiples actividades interactivas, lecturas, videos, gamificación y mucho más. Incluye actividades de evaluación de transferencia del aprendizaje
- TUTORÍAS: a través de sesiones de consulta, revisión del aprendizaje e de los resultados de la implementación de lo aprendido
- COACHING ACTIVO®: contratación opcional para acompañar el proceso de crecimiento e implementación del participante.
“No es posible esperar resultados diferentes, si hacemos lo mismo una y otra vez”.
Albert Einstein
UNIVERSIDAD DUX (online)
Es una avanzada plataforma tecnológica de e-learning en donde el participante podrá estudiar, ampliando y reforzando, a su propio ritmo, los temas especificados en el programa de estudio.
Encontrará material de estudio esencial, es decir, importante para poder aprobar el programa a través de las evaluaciones que se le harán a lo largo de la página.
También contará con material complementario que le ayudará a profundizar, según lo desee, en el tema.
TRIPLE TITULACIÓN
DUX ESCUELA DE GOBIERNO
NEBRIJA UNIVERSITY
ESCUELA EUROPEA DE GERENCIA, quién esta certificada a nivel internacional con la norma ISO 21001